关于建构主义学习理论的教学系统开发的探讨

随着教学系统软件在教学实践中起着越来越重要的作用，已经成为对学生进行教育的一个重要手段。建构主义学习理论认为获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力，而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力。现在的教学软件只起到老师授课的简单辅助，而没有对学习者自身起到指引学习的方法。将建构主义学习理论运用到教学系统软件中能够给出一个全新的教学方法，将大大的促进大学教育的发展与改革。雅...

试论太极拳在体育锻炼方式中地位的改变与思考

通过广泛的社会调查，对常州市社区体育现状进行了分析.研究得出，中老年人的锻炼方式正由慢走、慢跑，太极拳类等一些节奏较慢的体育活动向健身舞蹈、健身迪斯科、健身操等节奏较快，着装鲜艳的活动转变.调查分析了原因，并提出了建议及对策.　　0引言国家体育总局关于2003年全民健身的调查结果显示，采用太极拳类项目进行体育锻炼的人群数目在逐渐减少，而采用节奏较快的、趣味性较强的运动项目进行锻炼的人数却在逐年增加...

浅谈建构主义学习理论在理论力学教学中的应用

建构主义教学模式对大学生学习方式有重要影响。文章从学习材料的预备性、学习活动互动的有效性两个方面对如何运用建构主义学习理论来指导理论力学教学进行了阐述。　　建构主义学习理论强调学生是学习的主体，是意义的主动建构者，教师是学生完成意义建构的帮助者。当今的建构主义者对学习和教学做了新的解释，这是学习和教学理论在杜威、维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等的思想基础上的又一次大综合和大发展，是为改革传统教学而进行的...

试论不同体育锻炼形式对普通大学生心理健康的影响

采用问卷调查及实验等形式，对2001级部分大学生就体育锻炼对心理健康的影响及不同锻炼形式对各种心理问题的影响进行了系统地研究。结果表明，体育锻炼对有抑郁、焦虑和人际敏感症状的大学生，其调节作用是显著的。　　心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。大学生属于民族素质较高的群体，肩负着历史和人民赋予的使命，他们的心理健康与否，不仅直接影响着自己的健康成长，而且直接关系着国家和民族的兴衰。...

关于建构主义学习理论的优秀运动员文化教育探讨

基于建构主义学习理论，要调和学训矛盾，在优秀运动员文化教育中须进行种多种革新。树立促进运动员的全面发展与竞技体育的发展相统一的教育价值观；树立以促进运动员学生发展为宗旨的教育质量评价观；同时要注意教师与学生角色的转变和学习方式的转变。　　论文关键词：建构主义；优秀运动员；文化教育；教育观；教学法　　竞技体育训练目的是最大限度的挖掘运动员体能，争取优异的运动成绩，而运动员文化教育目的是为了运动员的全...

试论对教师体育观念与体育锻炼的认识与分析

采用问卷调查法和访谈法，叶荆门市区中小学教师和中专教师的体育观念、参与体育锻炼的方式和场所等进行了分析，发现大部分教师的体育价值观念以及对体育锻炼的认识是正确的建议各中小学及中专学校在加大体育健身宣传的同时，应适当加大体育经费的投入。　　1研究对象与方法　　1.1研究对象荆门市区中小学与中专学校教师。　　1.2研究方法(1)文献资料法。(2)问卷调查法:向荆门市区的中小学、中专学校教师发放问卷共9...

浅析建构主义学习理伦对现代教学改革的启示

建构主义在当今教育界取得了广泛的认可，并已成为现代教学改革的主要指导理论。建构主义学习理论提出了崭新的学生观、学习观和教学观，对传统的学习理论是一个巨大的挑战。这一理论对现代教学改革有诸多积极因素，但同时我们也必须理性地分析它在我国当前教学改革中的可行性。　　一、建构主义学习理论的基本观点建构主义的基本理论基石是认知主义，它摒弃了传统意义上以行为主义的“刺激(S)一反应(R)&rdqu...

浅谈建构主义理论指导下的学习模式研究

分析建构主义各个流派的主张，找出它们在知识观、学习观、师生定位观、学习环境观等问题上的共同之处，并以此为指导，对课堂条件下和远程开放教育条件下的自主学习模式和合作学习模式进行研究，探讨不同学习条件下的学习设计与实施以及可借鉴的学习方式和方法，均有理论与实践意义。　　一、建构主义理论综述　　随着众多学者从教育学、教育社会学、教育心理学、教育技术学等视角对认知功能、学习环境与条件等研究的深入．以及多媒...

关于体育社团信息披露法律制度探析

通过相关案例的回顾与分析，提出由于我国体育社团信息披露法律制度缺位所造成的严重后果。我国体育社团作为管理单项体育运动的非营利组织，其内在的公益性质和外部的监管需要决定了信息披露的必要性。综合运用规范分析方法、比较分析方法，对国外先进立法规范加以比较借鉴，认为应当尽快构建我国体育社团信息披露的法律制度，在立法模式上，体育社团的信息披露制度可借助我国行业协会立法加以规定：在信息披露的范围确定上，划定体...