浅谈创新教育与课堂教学

培养创新型人才是国家强盛、民族发展的需要。增强课堂教学的民主性、参与性和开放性，能有效提高课堂教学质量，培养学生的创新精神和能力，贯彻创新教育。　　创新是人类生存和发展的基础，人类社会的文明史，就是一部创新的历史。如果只有记忆和模仿，就不可能有发展，就不可能有人类的文明，未来需要什么?需要创新。教育承担着创造未来的使命。早在20世纪80年代，联合国教科文组织在《学会生存》一书中呼吁把“...

对主体参与课堂教学模式的实践与思考

随着学生主体作用的提升，对教师的要求越来越高，这就要求我们坚持不懈地去思考如何更好的发挥学生的主体作用，大胆创新。 物理学是一门应用性极强的学科，没有物理学就不会有我们今天的这么美好的生活，所以我认为物理知识的应用和物理知识本身是同等重要的。而要使学生能自如的应用他们所学的物理知识，为社会做出贡献就必须在课堂上让他们主动参与探究，加深理解，加深印象，这样才能为以后的学习、工作打下坚实的基...

分析高中数学课堂教学方法刍议

长期以来，数学教育在片面追求升学率的驱动下，课时增加，资料泛滥，学生和教师在数学的学与教上是十分辛苦的，但获得的数学教育效果与所付出的辛苦是不成正比的。高耗低效的熟练度训练己成为阻碍素质教育的痛疾，因此，创新数学课堂教学方法．提高教学效率是亟待解决的问题。 对于创新课堂教学方法，许多老师进行了深入的探讨，我结合教学实践．总结出以下应对措施：一，改变教学观念，关注学生数学学习兴趣和数学学习...

谈光电技术课堂教学方法的研究

通过对教学实践工作的不断探索与总结，从教学内容安排、教学内容拓展和教学手段运用三个方面对“光电技术”课程的教学方法进行了研究，并将其运用到课堂，取得了良好的教学效果。 1960年第一台红宝石激光器的问世可以说是光学发展史上的里程碑，该发明解决了光频载波问题，此后光电子技术得以蓬勃发展，在现代信息产业结构中扮演着重要角色。…由于社会发展的需要，近十多年...

试析提高高等数学课堂教学质量的探索

文章结合教学实践分析了学生学习高等数学困难的原因，并就如何改进高等数学课堂教学的方法，提高课堂教学质量进行了探索。 高等数学是理工科院校一门重要的基础课，它具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。通过高等数学的学习，不仅可以培养学生的抽象概括能力、逻辑思维能力和分析判断能力，而且是学习其他学科和进行科学研究的基础。然而，许多学生学习高等数学都感到困难。因此，提高高等数学课的教学质量...

试论以任务驱动为中心的信息化教学设计探析

文章结合公共关系这一课程，从任务驱动的概念和目的出发对基于教育信息化环境下的教学设计思路、过程、原则以及注意事项等进行探讨。高速发展的现代科学技术，机遇与挑战并存，要做到与时俱进，则要求教育一线工作者不断的更新教学理念，改善学生学习的环境和工具，采取新的教育方法，培养学生自主学习、探究学习和创新学习。建构主义认为:知识不是通过教师传授得到的，而是通过学习者在一定情境下，借助其他的帮助，利用学习资源...

浅析艺术生的习惯养成教育

好习惯的保持是人的良好素质、优良品质的外在表现。培养高中艺术生良好的生活习惯、学习习惯对他们的学习、生活具有重大意义。养成教育是一项长期系统的工程，要由家长、班主任、老师、学校密切配合。对艺术生要更加关爱，要用好奖惩机制，要及时抓住其闪光点表扬奖励，使之树立自尊、自爱、自强的观念，树立只要不断努力就能成功的信念。英国哲学家休漠说:“习惯是人生的伟大指南”。好习惯的保持是人的...

关于信息化教学设计研究

信息化教学设计是通过充分地、恰当地利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。信息化教学设计中，教师关注的重心应该是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境，以实现一种能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的学习方式。　　计算机网络的飞速发展，日益改变着人们的生活和学习方式，教育信息化的概念是从...

试论加强校园体育文化建设搞好儿童养成教育

校园体育文化有助于小学生的养成教育，从小受体育文化熏陶，可促进体育锻炼习惯的形成，这对儿童的健康成长至关重要。锻炼得当，健康一生，体育教育从启蒙抓起，使之贯穿于学生的整个学习生涯，养成锻炼习惯，可使其终生受益。　　著名的教育家陶行知先生曾提出，学生要对自己“每天四问”，其中第一问就是:“每一天问自己，自己的身体有没有进步?进步了多少?”不管是凡夫俗子...