选题来源有三:热门选题、导师指定、个人生活体验提炼。唯有第三种,能让你满怀热情,笔下生花。原因无他,前两者如同追逐大众情人或被动接受安排,唯有后者,才是你心甘情愿携手共进的伴侣。
某些选题,碰都别碰。你或许会说:“此乃学术空白,无人涉足!”但请铭记,众人皆避之不及,必有其因。
另一些选题,同样不宜触碰。你或许兴奋地说:“这是热门话题,时代意义重大!”然而,在这个日新月异的时代,热点转瞬即逝。
还有一种选题,也需谨慎。你或许自豪地说:“这源自我的生活体验,我最感兴趣!”但问题是,开题老师们对此毫无兴趣,甚至除了你,无人关心。
题目撰写有章可循,经典格式为:“关键词1+关键词2:某某(理论)视角下的某某(对象)某某(方法)研究”。其中,理论与方法二者选其一即可。
有人问:“开题后还能改题目吗?”若只是措辞调整,当然可以,只需提交改题报告并附上导师同意意见。而且,研究初期题目有所变动是必然的,毕竟,谁愿意在人生刚开始就为自己刻好墓碑呢?
但若题目方向大变,如从“新媒体与国家形象建构”转为“青年亚文化视角下的韩国偶像团体粉丝研究”,那只能说:请先自行探索。
撰写开题报告时,文献综述至关重要。其重要性,如同洗澡时必带肥皂。
文献综述如何撰写?一种典型写法是:“以‘数字鸿沟’为关键词在中国知网搜索,得期刊文献**篇,博硕士论文*篇。”然而,这对我有何帮助?我需要的是成果,而非你搜集资料的过程。当然,若数据能揭示课题被低估或关键词关注度上升等有意义的信息,则另当别论。
文献综述首先要对文献进行分类,如同将武林人士按阵营与流派划分。请细细品味这句话的深意。
文献综述必须包含对文献的评述,而非仅仅总结论文观点。要敢于批判,毫不留情。
文献综述应起到两大作用:一是证明你的研究有价值、有意义;二是为你的研究提供理论与材料支撑。换言之,现有文献均忽略了某个重要点,而你的研究将填补这一空白,同时,这些文献也为你的研究奠定了坚实基础。
文献综述后必须附上文献列表,这是常识。为何你们经常忽略这一点呢?
列出文献既是一项体力活,也是一门艺术。文献列表应适中,既不过长也不过短。原则在于四个兼顾:中英文文献兼顾,著作与论文兼顾,理论文献与实证研究兼顾,经典文献与最新文献兼顾。
次于文献综述的是研究设计,其核心在于研究方法。研究方法与设计的核心目的是解决问题。一切不以解决问题为目的的研究设计都是徒劳无功。
研究方法请勿超过三种!
除历史研究外,文献分析并不构成一种独立的研究方法。
研究方法层次丰富,包括方法论、理论路线、资料搜集与分析方法等。具体请咨询你的导师。
请务必先完成开题报告初稿再去找导师。否则,导师不理你,也是情理之中。
开题会时无需紧张。通常,再糟糕的题目,评委也会让你尝试。因为他们总抱着一丝希望:“或许这个烂题目真的能捣鼓出些什么来呢……”
但作为代价,他们一定会让你修改。这是必然的。
开题答辩时,评委最常提出的意见是:“题目太大了。”这句话几乎每次都会出现。所谓“太大”,实则包含三种情况:一是核心概念外延过广或不确定(如“宗教传播”);二是题目中所有关键词均高度抽象(如“商品化与内卷化:中国社交网络中的非物质劳动研究”);三是题目过于复杂(如“流散的他者:文化研究及女性主义视角下加拿大的中国移民对《甄嬛传》的媒介消费、亲密关系和身份认同与国内观众的比较研究”)。通常,这三种情况并存。解决方案是:选择一个极其具体的研究对象。
研究对象的选择应具体至何种程度?应确保在一个月内能从研究对象处搜集到足够的数据或资料(民族志调查除外)。
开题答辩时,评委其次爱提的意见是:“你的研究问题究竟是什么?”许多人在此被质疑,皆因未能以问句形式明确回答。奇妙的是,多数开题人都无法说出一句以“?”结尾的话。
如何撰写出好题目?浏览近三年来本学科领域的权威期刊3-6种,翻阅其目录,定能激发你的灵感,撰写出优秀的题目。