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《小学教学》杂志
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:河南教育报刊社
  • 国际刊号:1674-277X
  • 国内刊号:41-1394/G4
  • 出版地方:河南
  • 邮发代号:36-37
  • 发行周期:月刊
  • 期刊级别:省级期刊
  • 期刊收录:知网收录(中),上海图书馆馆藏,国家图书馆馆藏,万方收录(中),维普收录(中)
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杂志详情

《小学教学》(CN:41-1394/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《小学教学》办刊宗旨:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。

杂志栏目
国家课程改革之窗、课改风向标、课程故事、研究与探索、实验区采风、教学参谋、作文训练、口语交际。
杂志收录/荣誉
知网收录(中),上海图书馆馆藏,国家图书馆馆藏,万方收录(中),维普收录(中) 中国期刊方阵双效期刊 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国核心期刊遴选数据库
投稿说明

1、《小学教学》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、确保所投文章坚持正确的政治方向和思想方向,贯彻"双百"方针和民族政策。若出现以上问题,由作者及其单位承担一切责任。

3、《小学教学》要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

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期刊相关指标
年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)