试论养成教育与道德素质教育刍论

在学校道德素质教育中，必须采取切实有效的措施，引导学生逐步形成高尚的道德情操和正确的道德观念。养成教育在道德素质教育中起着重要作用，养成教育是学生道德素质教育的重要途径，要从小抓起，从早抓起。确立科学、合理的行为习惯标准，是养成教育的重要方面。　　道德素质教育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加道德影响，通过受教育者积极的认识和体验，以形成他们的品德的教育活动。...

浅谈幼儿行为习惯养成教育的实践研究

家庭养成教育中存在种种问题，导致幼儿形成诸多的不良行为习惯。根据幼儿的生理和心理的发展规律及特点，幼儿的行为习惯主要表现为道德习惯、活动习惯、生活习惯和劳动习惯等方面。幼儿园教育要以各科教学渗透和区域活动培养为途径，以抓住兴趣、情感、意志三个非智力因素为主要策略，分级推进，逐步培养，促进幼儿养成教育的全面开展，使幼儿在自我服务能力、文明礼貌、卫生习惯等方面有较大的提高。　　一、问题的提出　　幼儿是...

试论关于加强高职学生学习养成教育的思考

加强高职学生学习养成教育，是学生全面发展的必然要求，是教育任务与使命的必然要求，也是经济社会发展的必然要求。在学生学习养成教育的实践中，我们应围绕培育学生正确的学习目的观、正确的学习态度以及支撑其可持续发展的学习力来选择路径与方法。　　一、学生学习养成教育的含义所谓学生学习养成教育，是指教育工作者教育、引导学生形成正确的学习目标、积极的学习精神、良好的学习习惯和掌握必要的学习方法，即关于回答并明晰...

试论自己对德育工作的几点认识

笔者结合几年的德育工作实践，认为：完善的制度是搞好学校德育工作的保障；高素质的班主任队伍是提高学校德育工作的基础：抓好学生的养成教育是德育工作的重点；校园文化建设是学校德育工作的窗口：家庭教育是学校德育工作的重要组成部分。　　论文关键词：德育工作制度班主任队伍养成教育校园文化建设家庭教育　　德育工作就是要贯彻党的教育方针，抓好青少年学生的思想、政治、法制和道德教育，是学校教育的重要组成部分。近几年...

关于中西方未成年人道德养成教育目标的相似之处

中西方虽然在政治制度、经济发展水平、社会背景、文化背景等方面有较大差异，但在未成年人道德养成的目标上却存在着一些相同或相似的地方．这主要反映在促进社会和人的发展所需要的共同道德规范的要求方面。本文对此进行了分析。　　论文关键词：未成年人道德养成教育中西方目标　　道德养成教育是指家庭、学校、单位、社会根据个体道德的生长规律，通过对受教育者的道德行为进行反复训练，使之形成稳定的行为习惯．从而将社会道德...

试论中学图书工作与学生养成教育

中学生养成教育是一项系统工程。中学图书工作在学生的养成教育过程中发挥着重要作用．影响深远。要按照优化图书藏书体系、做好图书宣传工作、加强图书利用教育、构建人性化的管理规范、发挥教师示范作用的思路．切实加强中学图书工作建设，为发挥中学图书工作对学生养成教育的重要作用创造条件。　　论文关键词：中学；图书工作；养成教育　　教育的目的，在于发现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性，以帮助每个人获得自我实现...

论未成年人思想道德建设刍议

 　　加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期而紧迫的战略任务。为了切实增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性，必须努力探索未成年人思想道德建设的新途径：要积极开展道德实践教育；在日常生活中培养基本道德素质；充分发挥榜样的示范、引领作用；加强纪律和法制教育；恰当运用奖励和惩罚等德育辅助手段；构建家庭、学校、社会“三位一体”的“德育网络”。...

论注重养成教育，学生终生受益

小学生良好的心理品质和行为规范的养成，不但是长知识，长身体的需要，更是人的社会化的基础，是少年儿童终身受益、生存和发展的能力，是社会主义关于人的教育的本质体现。正所谓：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格。”那么怎样帮助孩子走好入学的第一步，使孩子们养成良好的习惯。本文阐述了在小学阶段养成教育的重要性，并从四个方面论述如何在小学教育中培养学生良好行为习惯。　　论文关键词...

浅谈基于工学结合人才培养模式创新高职学生养成教育

工学结合人才培养模式对高职学生养成教育工作具有积极促进作用，也使教育过程的四个因素发生一定变化。与之相适应，高职学生的养成教育工作要采取新形式，运用新方法，增加新内容。　　高职学生的生源层次复杂，质量参差不齐，文化素质普遍偏低，不良行为习惯偏多，自我约束能力不强。实践中明显表现出“知行不一”的特点。虽然有人认为“养成”教育对已属青年的高职学生是多余的...