【论文写作技巧】论文结论与摘要的区别

在学术论文中，首页的摘要与末尾的结论都起着对全文进行某种简介或总结的作用。然而，是否可以直接使用结论作为摘要呢？答案是否定的。这是因为两者在目的上存在一些区别，而目标的差异又导致了它们在结构、内容、形式等不同方面都具有一定的差异。接下来，我们将首先回顾摘要的目的与基本要求，接着介绍结论的目的与基本要求，最后详细阐述它们之间的区别。

一、摘要的目的及其基本要求

按照出版物规定或学术界的约定，摘要是论文的一个简介。既然摘要是论文的简介，那么其空间就主要用于归纳论文的要素。

一般而言，论文有五个要素，分别是问题或背景、研究目的、研究方法、研究结果和研究结论。因此，摘要应尽可能包含这五个要素。当然，也不排除某些论文的要素比这少或者比这多的情况，此时，有几个要素就包含几个要素。下面我们仅以五要素情形进行说明。

（一）如何在摘要中点出五个要素

1. 问题陈述：对要解决的问题进行概括，适当突出问题的重要性和开展研究的必要性。例如，如果研究的问题是某种新型疾病的治疗方法，那么在摘要中可以提及这种疾病的发病率不断上升，对人类健康造成了严重威胁，因此开展相关研究具有重要的现实意义。

2. 动机：围绕问题陈述中指出的问题，交代论文要完成的工作和拟实现的目标。继续以新型疾病治疗方法的研究为例，可以说明论文的动机是寻找一种更加有效、安全的治疗手段，以提高患者的生存率和生活质量。

3. 方法：交代论文是如何获得研究结果的，例如，可以从研究思路、采用的研究手段、完成的研究过程、处理数据或研究结果的方法和合理性等几个方面归纳那些能突出方法重要性的要点。比如，可以介绍采用了先进的生物技术、进行了大规模的临床试验等方法。

4. 结果：归纳论文研究得到的可引起读者注意的主要发现，可以是定量结果，也可以是定性结果。对于新型疾病治疗方法的研究，结果可以是新的治疗方法使患者的治愈率提高了多少、副作用降低了多少等定量结果，也可以是新的治疗方法具有更好的耐受性、更易于推广等定性结果。

5. 结论：主要指本研究结果有何作用，例如，研究结果对问题本身、对其他学术研究、对应用或对社会有什么价值、影响和意义。例如，新的治疗方法为该疾病的治疗提供了新的思路和方法，对推动医学进步具有重要意义。

（二）摘要的结构或格式

1. 可以按五个要素采取五部分结构，先介绍问题或背景、再介绍本文动机或目的、接下来按顺序介绍方法、结果和结论。

2. 也可以将几个要素组合，简化成三部分结构或四部分结构。例如，有的将问题与动机结合在一起、方法和结果结合在一起，写成三部分结构。

3. 摘要各部分结构的权重依据情况进行调整。例如，如果目标读者群熟悉问题的背景，则可以去掉背景；如果研究结论不言自明，那么可以不写结论；如果需要将结论辐射到更广阔领域的读者，则需要书写结论的更广泛意义。

可以从摘要的常见作用来理解书写摘要的目的：用于电梯式演讲、用于检索、用于先睹为快、用于审稿邀请、用于张贴海报、方便引用、用于学术交流等。

以学术交流为例，在联系学术机遇的邮件中，附上典型工作的摘要有助于被了解。为了符合摘要的目的并起到这些作用，对摘要有一些基本的要求。

（三）摘要的一些基本要求

1. 长度要求：既然是摘要，就要求足够短。多短呢？就是在说清楚的情况下，越短越好。有时可能会有一些指南规定。对于期刊论文，不同期刊对摘要的长度规定不一样。对于学位论文，一些学校规定，摘要的长度不超过 1000 字。

2. 五要素的权重：一篇文章很难做到五个要素都很突出。如果将不突出的和突出的用同样的笔墨描述，那么反而不吸引人。为此，需要依据重要性来突出要素。如果问题重要，突出问题；如果方法重要，突出方法；如果某条结果重要，突出结果；如果结论重要，那么突出结论。如果某个要素完全不重要，那么可以不出现。

3. 方法的介绍：必要时指出方法的特殊性和适应性。例如，如果采用了一种新的研究方法，那么在摘要中可以简要介绍这种方法的特点和优势，以及为什么选择这种方法。

4. 结果的介绍：对于定性结果，突出最重要的发现。对于定量研究，尽可能给出具有意义的最终量化结果。例如，对于一项关于某种药物疗效的研究，如果是定性结果，可以突出该药物对某种疾病具有显著的治疗效果；如果是定量结果，可以给出该药物使患者的症状缓解率提高了多少、治愈率提高了多少等具体数据。

5. 结论的介绍：基于研究结果下结论，避免主观结论。结论的宽窄需要考虑可能的影响面。例如，对于读者覆盖面宽的论文，总结出对本领域科学家甚至更宽阔的领域而言你的研究结果的通用价值。

什么叫量化到最后一级？以定量结果比较差异为例，说“A 与 B 不一样”可能没有意义，说“A 比 B 高”可能好一些，但还不属于量化到最后一级，说成“A 比 B 高 20%”就非常好，因为这属于量化到最后一级。

二、结论及其基本要求

结论（conclusion）本意是用于回答在论文的引言中提出的问题。例如，假设引言提出了“全球变暖导致火灾增加吗”这一需要回答的问题，通过研究，论文给出了“全球变暖只是火灾频率增加的一个原因”的结论。

然而，作为论文的单独一节或者一章，结论包含更多的意义。下面针对标准论文和学位论文分别介绍。

（一）对于标准论文（期刊论文，研究报告和会议论文等）

结论一节（有的把结论作为讨论一节的最后一个子节）往往包含六个方面的内容（除非指南或某些学术团体有其他约定）。

1. 简明扼要地重申论文的主题及其重要性。

2. 重申主要发现、论点与主张，指出其重要性。

3. 简要提及是如何得到这些论点与主张的，其中有什么不一样的思路，解决了什么关键技术或关键科学问题。

4. 简要介绍研究意义，例如丰富了什么、纠正了什么、补充了什么、提出了什么。

5. 论文工作有什么限定和局限。

6. 概述未来的研究可能性。

（二）对于学位论文

最后一章一般不以结论作为标题，而是以“总结和展望”作为标题。

1. 学位论文的总结部分

   （1）简明扼要地重申论文的主题及其重要性。

   （2）简要归纳研究了什么问题、用了什么方法得到了什么结果并得出了什么结论、回答是否解决了引言中提出的问题。

   （3）归纳创新点。可以是方法的创新（包括手段或使用方法），也可以是以外的或重要的发现，也可以是结论创新。

   （4）总结工作的意义。

2. 学位论文的展望部分

   （1）论文工作的局限、限定与不足（如手段不足）。

   （2）未来可开展的工作。

   （3）未来工作的意义。

   （4）开展未来工作的大致思路，需要拥有什么样的条件才能开展未来工作。

   （5）未来工作是自己将要开展还是建议别人开展。

结论有一些形式上的基本要求。

首先，在总结要点时，不能简单把前面的重点内容拷过来，而是应从抽象角度进行更高层次的概括，以便读者留下更深刻的记忆和重新认识研究的重要性与意义。

其次，结论是围绕论文工作和研究结果下结论，不能给出论文以外的结论。

最后，这是下结论的地方，不能在这里又给出新的研究结果，但可以为未来研究指出可能性。

三、结论与摘要的差异性

虽然摘要与结论有重叠的内容，但结论与摘要还是有区别。

（一）摘要与结论的主要区别

1. 摘要是全文的一个简介，应尽可能简短；结论则是全文的一个总结，一般比摘要说得更细一些。例如，摘要可能只是简要介绍了研究的问题、方法和主要结果，而结论则会更加详细地阐述研究的过程、结果的意义以及未来的研究方向。

2. 摘要用于吸引更多的读者，是给没有看全文的人看的，因此摘要要求通俗易懂，尽量避免行话；结论是给同行看的，可以包含深奥的专业术语，主要是让已阅读全文的读者记住一些要点。比如，摘要中可能会用简单的语言介绍研究的背景和目的，而结论中则可以使用专业术语来分析研究结果的重要性和局限性。

3. 摘要是独立阅读的文本，不能包含需要翻阅论文才能理解的符号和编号，因此一般不允许按编号引用章节、图形表、公式和参考文献等（但也有例外，至少在 Nature 上就出现过在摘要中引用文献编号）；结论是给看了全文的人看的，因此允许对章节、图表、公式和参考文献等的引用。例如，如果在结论中需要引用某个图表来支持自己的观点，可以直接写出图表的编号，读者可以根据编号找到相应的图表进行查看。

4. 摘要中尽量不要出现数学符号（但也有例外，例如部分数学论文），结论可适当出现符号与公式。对于一些非数学专业的论文，摘要中应尽量避免使用数学符号，以免让读者感到困惑。而在结论中，如果需要用数学公式来表达研究结果的准确性或重要性，可以适当出现符号与公式。

5. 摘要突出当前做了什么及其意义，结论要求指出未来还可以做什么。摘要主要是对当前研究工作的一个概括，强调研究的成果和意义。而结论则不仅要总结当前的研究工作，还要对未来的研究方向进行展望，指出还有哪些问题需要进一步研究。

（二）以第三条区别进行补充说明

为什么摘要应该是独立阅读的文本？这是因为需要考虑前面提到的摘要的作用：用于电梯式演讲、用于检索、用于先睹为快、用于审稿邀请、用于张贴海报、方便引用、用于学术交流等。

假设要将摘要用电子邮件发送给潜在审稿人。显然，邮件的文本文件无法支持符号、图表和数学公式，又由于潜在审稿人暂时没有收到全文，因此交叉引用编号也没有意义，无法看到引用的是什么。

相反，结论是阅读了全文的读者看的，他们有了全文，因此不存在独立阅读的问题。例如，如果看到对一副图形的交叉引用编号，读者可以翻到前面去看是哪幅图。